每天记录与孩子沟通心得，和孩子共同成长。
上学前洗漱。
“晨晨，脸洗了后擦点润肤霜吧”
“好的，妈妈”
“还没洗手呢?！?/p>
”哦，对哦。”
他拿了香皂，认真的擦，手指缝里都洗到了，这是我之前最头疼的问题，自从我亲自帮他洗了两次后，他学会了，天呀，都十岁了才学会认真洗手。
洗完手他去看他泡在水里生了锈的钢珠
把擦面霜的事忘掉了，我提醒他。
他说“对哦，我洗手是为了擦香香的”。
擦完了，他刚准备出去，我发现，面霜的盖子没盖，当然了，不管什么盖子用完了他都不会盖的。每次都是我帮他，照以前的样子我肯定会说：“晨晨，把盖子盖上”。他就很不情愿的回来做，有时候还会给回两个字“不要”。听到这两个字，我的气就上来了，给他讲道理、吼，丝毫不管用，要么不理我，要么用各种理由搪塞我。这时候心里的声音是这样的：“这孩子怎么这样啊，这点小事都不愿意做，长大能干什么啊！”越是这么想越生气，接下来就没有好脸色给他，同样的事下次还是照旧。
这次我换个说法吧我指着瓶子和盖子说
“晨晨，它们两个是一家的吧？”
他愣了一下，马上明白我的意思，笑着把它盖好了。
我说：“你总把人家屋顶掀了，不装回去?！?/p>
孩子哈哈的笑了起来。他意识到自己的行为不妥，丝毫没有那种妈妈是命令他干活的不快。
只是一个小小的改变，就可以那么和谐。
