周练成绩出来了，刚刚从南阳回来的上届元培班学生现316班的赵志康第一名，314张震远第二名，刘智第三名。跳出来一匹黑马王童欣，年级第十二名。
赵柯，王童欣都有个共同点值得其他人借鉴，打破砂锅问到底的性格。基本不不懂装懂。大部分孩子都是看起来很乖，很听话，不懂也不说出来，以免别人不喜欢，或被人发现自己好笨怎么办。所以表面上就带着看起来是好好学生的样子---没个性，没特点，没想法。但是哪儿有没有想法的孩子呢？
好学生，需要表现出清晰的自己想法。这样，老师才能帮你帮到点子上，更重要的是，只有这样，孩子才能清晰的比对出自己和标准的距离。不然，连孩子自己都不知道差距和努力的方向。
高翔这次的生物二卷做的非常差，问题主要表现为理解和表述的逻辑混乱。这类学生13班非常多，知识的理解大都是稀里糊涂懵懵懂懂，似懂非懂。论勤奋，看起来算得上很勤奋，但是成绩始终不见起色。
好学生，需要刻意学习，主动盘点自己对问题的理解和思路，清晰反思自己的知识掌握情况，做到有的放矢。
龙飞这次的数学，物理都是两位数，总成绩自然很差。13班学生的学习好像一直是要拼命都努力去记住更多的公式，去记住老师教会的招数，以备考试做题时能模仿使用。
好学生，需要借助各种知识和方法去锤炼自己的思维方法，能勇敢的丢掉拐杖，大胆的琢磨自己独立解决问题的本能反应能力。
上周末考试，周一早上读书气氛非常差，可能是因为累的缘故吧。13班总是这样，间歇性的学习和疲沓。学生们总觉得自己已经忍受这么艰难的学习都，多累啊，总是抑制不住的想法要休息。
好学生，需要心中坚定一个目标，一个梦想。每天的枯燥生活是为了实现那个最宏伟的愿望，苦也是甜。
