假期又一起共读了这本书，书中介绍的这种教学方式强调学生的主体地位，注重学生的个性化和差异化需求，利用信息技术手段，为学生提供更加丰富、多元的学习资源和学习方式，促进学生主动学习、自主学习和合作学习。
信息技术的发展，使得课堂教学不再局限于传统的教材和教案，而是可以通过互联网、多媒体、移动应用等多种手段，获取海量的教学资源和学习资源。教师可以通过这些技术手段，根据学生的实际情况和学习需求，灵活地调整教学内容和教学方法，更好地满足学生的学习需求。
同时，信息技术的发展也为学生提供了更加个性化、差异化的学习方式。学生可以根据自己的学习需求和兴趣爱好，自主选择学习内容和学习方式，实现个性化学习。同时，学生也可以通过在线学习、移动学习、协作学习等方式，与同学、老师和其他学习伙伴进行交流和合作，实现合作学习。
以生为本，以生形成课堂内容，是信息技术改变课堂的一个重要方向。只有充分尊重学生的主体地位，注重学生的个性化和差异化需求，利用信息技术手段，为学生提供更加丰富、多元的学习资源和学习方式，才能真正实现信息技术与教育的深度融合，促进教育的改革和发展。
