开学前几天,我就开始焦虑,忐忑。今天写下此篇,希望能为自己缓解一下。
成绩好的孩子一般是关注谁比自己更好,而成绩差的孩子一般关注的是谁比自己更差。以前我特别反对孩子的比差心理,现在我却觉得这种心理无比阳光美好。
我家大宝以前成绩差的时候,我一说他,他马上就说XXX比我还要差呢!亲戚朋友问他成绩,他的回答是:“我们全班24名,我在前24名?!?/p>
有些人听懂了,被他的幽默逗笑。大部分人却只是随口一问,根本没有心思听,只隐约听到24或4,就说“不错,不错,继续努力!”
我因为经常叫孩子“垃圾宝”(没有贬义,平时和孩子之间经常各种绰号互称),有次跟老师说的时候没注意,随口一个“我家的垃圾宝”,被老师批了顿。老师一口气列举了孩子的一些优点,扫掉了孩子的“垃圾宝”属性。但是孩子一直也没能如老师所愿变成“优秀宝”,初中毫无悬念挤进被民办筛剩后的公办,又挤进被公办实验班筛剩后的平行班(所谓差班)。似乎“差生”定位从此坐实。
初中遇到了自己特别喜欢的英语老师,和善甜美,孩子特别想把英语学好。可惜,他总是徘徊在及格线上下。这成了他永远的遗憾,因为初二后他班换了另一个甜美亲和的英语老师,他觉得这辈子都没有让初一的英语老师为他的成绩骄傲一次。
初二后,孩子如脱缰的黑马,突然开始逆袭。很多家长会在路上拦住我问方法,我都不知道怎么回答。这个结果似乎是我早有预感,但又不敢确定,在这个结果来临之前,是太多人的建议,他们只是好心,我却满满带着满满的压力去与大众做法对抗。
如今,大宝和别的优秀孩子比,他依然平庸,高中里有太多学霸。但是,他一定是那个最轻松有特别享受高中生活的孩子。
后来小宝开学了,直接威猛垫底。大宝的幽默带那么点智慧,小宝就是直接一个呆呆的小懵懂宝了。
“妈妈,我啥时过生日???”
“妈妈跟你说过的啊,是8月26日,现在刚过完年,才2月份。“
“那还要几天???我想早点过生日吃蛋糕?!?/p>
“你可以算一下看?!?/p>
“还要100天吗?不会还要100天吧!啊,那太久了!
抄写的时候,看他速度这么慢,我就急。
“宝宝,你不应该看一笔画一笔,要整个字记住,然后写下来?!?/p>
“可是我记不住啊,怕画错了?!编?,人家是写字,他是画字。
三年级有了整段摘抄和写作。
“宝宝,你不能一个字一个字抄,而是要看一句,写一句,否则你看2小时过去了才抄了这么点。”
“可是我整一句记不住啊?!?/p>
“你的作文不能连成一片,要每一句有个标点符号。否则老师会看不懂,读的时候会气喘不上来,会很累的!"
“我不知道哪里要点啊,我在好几个地方都写了标点了,还不够吗?”
每次解些数学应用题,他就有种孙悟空被念紧箍咒的感觉。轮到英语,直接就是学校里老师让一次次跟读的小和尚念经感,点停下后他就完全不知道在哪里。
寒假快结束了,作业还没动。爸爸催不动,急起来了,就要冲过去打。他却仰着脸,一副受打的样子,完全没有逃的意识,被打了,就默默哭。怕哭声重了爸爸更凶。爸爸看他只顾哭还不作业,拿起晾衣杆就要劈过去。我一边拉住爸爸,一边叫他快点跑。无奈等他反应过来跑,还需要一个慢动作时间。害得我拉架拉得指甲都要翘起来。但孩子特别爱爸爸,因为不涉及到学习的时候,爸爸对孩子有求必应,各种疼爱。也好在,爸爸经常要出差,这种鸡飞狗跳的日子基本是我一个人和孩子对舞。
孩子是忠厚老实的孩子。昨天家里来了个小客人,小女孩大大方方地伸出手:“你好,我叫xxx,很高兴认识你?!?/p>
小宝害羞又勇敢地学小女孩的自我介绍:“我叫xxx?!鄙羟嵊钟械悴缓靡馑肌P∨⒋蠓降刈谖壹疑撤⑸峡吹缡?,小宝拿个小凳子坐在旁边。小女孩在我家荡秋千,小宝在后面帮她推,不争也不抢。小女孩叫他拿东西,他就帮她拿。小女孩和大家吃完了我给买的烤鸭,小宝居然只吃到了一片。等小女孩走后,他问我还有没有烤鸭,我说没有了,他委屈地直哭。但是,他没有去抢或争。
小宝的内心也是崇拜学霸,崇拜大方的孩子的,只是,他暂时或者一直成不了学霸,或变成一个落落大方的孩子。他渴望朋友,但是在学校里,他不知道如何更好地去跟别人交朋友。于是,他希望有小朋友来敲一下他,打一下他,他就去追对方,打对方,闹成一片,他的内心因此有了和自己一起玩的“兄弟”。而每次春游秋游结对的时候,他特别渴望别人主动邀请他成一组,他希望我给他多买些好吃,这样他可以和他喜欢的同学分。但是,虽然现在的家长和孩子都特别善良,但是天性还是会让优秀的孩子们在一起,学渣很容易一不小心就落单,或者说很难和自己崇拜的同学组在一起。
我知道孩子需要自己去经历一切,也庆幸孩子生在文明和文化程度普遍很高的杭州,总是被种善待。善待他的,还有那个他的避风港-家。哥哥总是以最大的同理心去爱他,哥哥总是自称自己是家里心态最平和的成员。妈妈虽然总是发狂,但是,从不吝惜表达自己对孩子的爱。爸爸虽然总是会失控,但是学习之外,他每天视频,每天用外卖,快递等来传达他的爱。
有时特别希望小宝能被醍醐灌顶,瞬间开窍,不要让我在他开学的日子里忐忑不安。有时又觉得,这个呆呆的小宝特别伟大。他垫着班里的底,让全班同学有比差的机会,他用一已之力带给了全班同学享受优秀的幸福。而我,也享受着一个三年级小孩带给我幼儿园家长的萌萌幸福。
“这题你也会,真厉害!这个字你也会写,哇,厉害!”
“今天没尿床,好棒!”
“我们要吃聪明药了......看看,现在是不是聪明一点了,是不是感觉自己聪明起来了?”
......
凡是成长,皆因欣慰; 凡是陪伴,皆因感恩。感谢我的孩子,感谢那个用一已之力垫着班里的底,带给全班幸福的孩子。