亲爱的家人，您好，现在我来说前天该做的分享：
刚拿到高考成绩的儿子，觉得自己考得不如意。我说：我感觉不错了?？茨憬攀苌耸蹦咽艿难?，能坚持下来就已经很好了，那时，我就想：坚持到底就是胜利！
还是从我儿子的高三生活说起吧。
儿子本来是在6班，高三时学校又重组了一个8班。 他自己去找了分管校长说，校长竟然同意他去了8班。
开始在班里还是很活跃的，回答问题也很积极大胆，老师也很认可。
但是，一个人惯性动能的改变，不是一蹴而就的。他需要一个结构重组的缓慢的循序渐进的过程?？嫉男朔苄老补螅母垂橛谄骄?，更多的旧有的惯性动能显示了出来。
10月14日，班主任老师用微信发来了我儿子做的数学和英语试卷。数学错误，英语很乱。
我知道这是老毛病了，就回复说：谢谢老师，他回来时我跟他谈谈。
接着老师又发来一条微信说：发现他最近老是发呆，走在路上、走廊里、教室内，请多关注。前几天找他谈谈，他也没有说什么。昨天站在座位上发呆，问他怎么啦，他说在想一个事。建议最好带他去看看心理医生。
我回复说：他听东西的卡丢了，一直在找，我昨天给他买了一个。
我儿子对自己喜欢的东西特别珍惜，一旦丢失了，总是想找到，即使找到也已经不能用了，但他找到了就有踏实心甘的感觉。其实每个人都有这样的心理，只是表现的强弱不同。
我又跟老师说：感谢提醒，他已经向我们敞开多了，性情也好多了，跟我们相处也融洽很多了，我感觉他在越来越好，我内心里一直相信他是健康的。只是以前我们家长对他的方式不对，有问题的是我们家长。在我们转变修正的路上他也在修正转变着。感谢您一直以来无微不至的关心和爱护！
10月29日。
刘老师发来一段视频，说：高考宣誓，轮到他了，非常坚定地走上讲台。视频上是我儿子的高考宣誓。
老师对我儿子是真的很关心！老师说：要求到这班来，是奔我来的，我一定要负起责任！
天气渐渐的冷了，孩子穿的很少，一直没怎么添加衣服。
因为怕他冻着，就一次一次的提醒他说，穿厚点，穿棉袄，可他每次都是说我不冷。
我侄子跟他在一个学校，是邻班，说他们班里都有大空调。
在班里也许是真的不冷。可冷暖自知，只要他感觉不冷，由他去吧。
12月15日
刘老师给我发微信说：小孩的手已经冻烂了，为什么不穿棉衣?说了他好几次了。
我回复说：大小薄厚都有，让他穿他不穿，他说不冷。我今天再跟他说老师让他穿试试
这次我又让他穿棉袄，他说不冷。我说你老师还特意跟我说，让你穿棉袄。他还是说我不冷。我就说：不穿，就别去上学了。他更生气了，立刻把穿的秋季校服也脱掉了。
我赶忙说：你那是干啥？！叫你穿棉袄是关心你，你不想穿你不穿就是了。就这样，他又把那个秋季校服穿上了。但仍然是没有穿棉袄。
但从中我也感受到孩子对老师的抗拒程度。
我一个同事，说她刚上班的时候，跟一个同事比冬天谁不穿棉袄，结果她们整个冬天只穿了毛衣就过去了。
我问：那你冷不冷？她说：谁知道那时候咋不嫌冷呢？就那样一个冬天也过去了。
我笑了，是因为青春期的孩子有活力，有火力吗？！
既然如此，我也释然了，孩子是青春一把，也想疯狂一回吧。全然接纳！
12月27日。
刘老师又发微信，说我儿子最近经常和同学发生摩擦，在班里爱发脾气，基本都是因他而起。我小心翼翼地试着找他问问情况，他也是对我没有好气，现在我说什么他也不听了，甚至我的话没有说完，他就愤然离去。
今天下午放学，别的同学都去吃饭了，看见他背着一个大书包在一楼涮了拖把，开始还以为8他值日呢，结果看见他去了6班，先拖了走廊，又拖了教室，我进去问他替谁值日，结果他怒怼我说“谁也没有叫我干，是我自己想干不行吗？”声音很大，非常恼火的样子。我只好走开，随他去了。
看到这个微信，我就跟老师语音通话了 十七八分钟，也没有说出所以然来，因为老师要开会才结束了通话。
这期间我对老师是很抗拒的。从建议我们去看心理医生，到说 班里发生的事情，基本皆是因他而起，我对老师的抗拒也在不断增加。
我一直没有去找老师沟通，是因为老师一开口就已经认定了，所有的不是都是因为我儿子，我跟老师还怎么交流呢？跟老师对抗吗？还是跟老师一起打击孩子？这都是不可能的。
不管怎么样，老师对我儿子还是关心的，他又跟校长反映情况，校长找孩子谈了话，包括生活、学习、与同学相处等，孩子回来就换上了加绒的外衣。
这时，我也能感觉到儿子来自外界的压力，所以，我也一直没有正面跟他谈这些问题。
因为一直在爱不完里面学习，也知道要跟孩子一起面对问题，不能跟老师一起打击孩子，所以。我对孩子还是信任的，理解的。
老师说的，有些我没有直接跟他讲，因为不想让孩子增加与老师的对抗。只是在观察中感觉可以沟通的时候，也只是侧面说一下。我告诉自己：坚决不能让对立成僵局！
就这样一直到了春节之后。儿子在学校下楼时扭伤了脚。
活动少了，真的感觉到冷了，儿子自己穿上了大棉袄。这是他自己自觉主动的穿的，他穿得心甘情愿，穿的心里舒服。
都说有一种冷，是妈妈觉得冷，可还有一种冷，是老师觉得冷，校长觉得冷。 老师校长都觉得你背的书包重，升国旗拿着书碍事，一个人在校园的湖边走不安全等等。好在爱不完让我给予孩子更多的信任和理解，也让我放下了这些，不去纠结。
每到教师节，班级群里总会出现这样一段话：
老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
这些话，确实是实实在在的评价！
我也是在孩子的脚扭伤之后，去学校跟老师一次漫无目的的长谈之后，才改变了之前的看法，才对老师有了更深的尊重、理解和感激。
那次去，我就是想跟老师说说话，说什么？我也不知道。老师说：你来的目的是什么？我也不清楚。就说：看看他上次的考试成绩。
老师一边找成绩单一边说：我感觉你还是不要关心他的学习成绩，他考一本是没问题的，你还是多关心关心他的心里身体健康，跟人交往……
然后老师跟我详细的讲了，以前给我发微信讲过的一些问题。
但是，我今天面对面的倾听，跟从微信里看到的文字是完全不同的感受。
声情并茂的叙说，加上肢体语言、面部表情、口语神情、语调的轻重缓急、气息的舒缓流畅，词语的艰涩阻碍，都让我看到了老师内心深处对孩子深深的爱和希望，同时也伴随着几多的担心。
老师不在爱不完，也许不知道把担心变为祝福，可面对面的交流让我真切感受到，老师跟我们一样是真心真诚的爱我们的孩子的！就这些就足以让我感动了！
我们在爱不完，我们知道把担心变为祝福！
此刻，我完全放下了对老师的抗拒，取而代之的是更多的对老师的感恩感谢，以及敬重和欣赏。
所以不带预设的，以空杯的心态，面对面的跟老师交流，更有助于我们了解事情的真相，也让我们更多的理解老师，明白孩子，也能更好的帮助我们理顺下一步该怎么做，才能让我们和孩子都能够走在更好的道路上。
交流后更清晰具体的是：1.学习不是唯一。亲朋热情地欣赏他，他自然以开心回应。2.多欣赏他的朋友，支持他跟朋友交往。3.也是最重要的一点，就是打开心结。让他明白他是自然的，敞开的，阳光的，透明的，敞亮的。
有句话说：你有多少敞开，你就有多少进步、多少发展、多少成长。还有一句话是：只要你做好了准备，全世界都会为你让路。
此后我跟老师的交流变得自然、顺畅、和谐。老师的管理也非常人性化，因为孩子的脚扭伤，行动不方便，老师说考试可以不去，老师讲课还是听听好。就这样，每次的周六自习也都是请假不去，每次，老师都爽快的答应。
有一次我微信给儿子请假，老师同意后又说：
昨天晚上他让6班的同学给带饭，结果人家忘了。晚读时发现他犯困，问他为什么困才知道他没有吃饭。随后我让一个学生去食堂给他买的。……我给了他，他没有拒绝，吃了，还说了谢谢。
我依然是不失时机地表扬孩子，说：谢谢老师！我要给他送饭他不让?！腋芯跬ü饧潞驼舛问奔涞慕哟ニ郧楹枚嗔?，也温和多了。
当天下午，老师发微信说：明天早上6:50在操场举行百日誓师大会，他如果想参加，我让学生把凳子给他带下去，让他直接去操场就行了。不想参加也行。
我问后回复老师说：我问了他他说他不去，说要是脚好好的就去了。
之后还有学校的成人礼，他也没有参加，但是我都接纳他，尊重他的选择，老师也是尊重他的选择。
四月底，樱桃下来的时候，老师在班群里发：
太和樱桃大丰收，买回去一些给即将高考的孩子们，让他们知道太和的一句谚语“樱桃好吃树难栽”。
还发了老师在摘樱桃的视频，然后又发了一下内容：
看着他们能够相互照顾、共同分享、吃着开心的样子，我也非常开心，幸福满满。
接下来是家长们的感恩留言，我是很少在群里发言的，那次我也情不自禁的发了一段文字：
感恩感谢老师们的辛勤付出！感恩感谢刘老师的大爱！我们和孩子都会珍惜珍藏您的恩泽的！真的是说声 感谢 道不尽心中无数的大赞！您是孩子和我们永远的尊敬和温暖！感谢陪伴！感谢引领！感谢无私无条件的奉献！更感谢今生能够遇见！您是是我们的榜样??！向您学习??！
这是我的肺腑之言，是发自内心的感激！
就这样，我儿子在家庭和学校越来越宽松的环境中，行走在越来越好的道路上。
这次高考虽然没有达到老师说的一本，但是过了二本，我已经很满足了，可儿子有点不满意。一位老师朋友说，凡是考生都心有不甘，还是走吧，可以把更多的时间放在考研上。
在填报志愿时，孩子参考我们的建议，我们也尊重孩子的想法，毕竟未来的路是要靠他自己去走。他自己喜欢的乐意的，才是他愿意去学去做的。
现在，说句心里话，我看孩子，真的是看哪哪好。
愿意跟我们出去跟叔叔阿姨一起吃饭，跟同学出去玩，自己办了手机号码。跟我说买阅读器。买到手之后高兴地说跟好朋友的一样。
现在真的是很敞开，也非常的友好。用我上小学的侄女的一句话说，现在我跟小哥哥的关系终于变好了！
是的，我也感到我们的关系变好了，因为我们尊重了他，信任了他，理解了他，支持了他。
坚信一句话：现在够好，以后更好！
我还相信：他会更爱自己，安全感，归属感，自信健谈，尊重理解，友好合作，健康阳光，和善圆融，自立自强，自豪感，成就感，等等，儿子会具足一切优秀品质的。
现在永远够好，将来永远可以更好！
就在今早，我锻炼回来，一楼的邻老奶奶看见了，特意的走到我面前，向我夸赞我儿子会说话。
说我儿子昨晚把自行车放在楼下时，跟她说话，还跟另一家的邻居叔叔也说了话。
我高兴的说：好，好，我回家就夸夸他，说楼下的奶奶和叔叔都夸你会说话。
从高考结束到今天，虽然还不到一个月，但是孩子已经发生了很大的够好的变化， 我一如既往的坚定不移地相信：明天还会更好！
感恩感谢爱不完的老师和伙伴们！
我的分享就到这里，谢谢您的聆听！
