? ? ? 今天从数学王国里的写作女王——王艳着老师身上真正体会到了什么是写作无界限、阅读无界限、成长无界限。虽然她只是给我们做了简单的分享，也一直强调准备的很仓促，可是从她的言谈和举止中，我突然想到了三毛说过得一句话：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”她不是女王却胜似女王！
? ? 我是幼儿园教师，虽然所学专业不是学前教育，但是从参加工作到现在的5年里，一直都在幼儿园任教。从一开始不知道怎么跟那么小的孩子相处，到现在可以和孩子打成一片，在这个漫长的过程中，我也是花了很大的心思。目前我带的是小班的孩子，他们刚离开父母的怀抱步入集体生活、活动，理解能力、语言表达能力、生活自理能力等各方面都比较弱，很多事情都需要我的协助才能完成，幼儿教育提倡“教学游戏化”，让游戏贯穿整个教学环节，所以要从孩子喜欢什么，对什么感兴趣出发，还要考虑到孩子的年龄特点，我所设计的活动是否超出他们的能力范围，是否贴近生活，是否能直观形象的让孩子易懂，我也会利用多媒体课件、音乐律动、小游戏给孩子们营造一个轻松的学习氛围！
? ? 但是有时候组织一节活动下来，看着他们茫然的眼神，我就知道他们肯定是没理解，我也会反思为什么有些孩子理解能力差有的孩子理解能力好，有的孩子甚至连一句完整的话都说不出来，其实仔细想想就是王老师说的“阅读”。记得2014年我外出参加培训，在一所幼儿园，我看到孩子们吃完饭就自己在书架上选了一本书，拿上板凳到角落里静静的看起来了，我就很好奇一个小班的孩子又不识字，怎么能看懂，那是我第一次接触绘本，我就在想如果我们的孩子也有这些绘本该多好，现在我们的教室里也有了绘本，孩子们很喜欢看，每天中午饭吃完我也会给他们讲，他们兴趣很高，有时候看着绘本上的图片，还能自己讲，真是让人不可思议。在和孩子们一起读绘本的日子里，无形之中孩子们的理解能力、语言表达能力得到了提升。
? ? ? 其实也正如王老师说的“灵感来源于孩子，来源于生活”，我就是活生生的例子，其实我以前也不是一个爱读书的人，写文章基本靠百度，直到有一次我看到了一句话“芳华容颜终会老，唯有气质藏人心，阅读是从里往外改变自己的心性和气质的?！彼晕揖拖露ň鲂?，开始阅读，虽然阅读时间不长，但是我觉得进步很大，现在每次我都可以发自内心的写出自己的感受！多读书，自然心中有丘壑，可以开阔眼界，沉淀思想，提升涵养和气质，让灵魂充满香气。相信在“阅读”的陪伴下，我和我的孩子们能得到最大程度的提升！
