? ? ? 2019年9月29日上午，“发现自我·探索潜能·助力成长”武汉市高中生涯规划教育研讨活动在黄陂区第一高级中学前川校区隆重举行。此次活动首次采用线上线下同时进行，活动经由乐视云全程直播。线下现场来自武汉市新洲区、江岸区、东西湖区、黄陂区心理专兼职教师、学校代表约150余人参加了此次活动。武汉市教科院基教所所长张汉强、武汉市中小学心理健康教育发展中心主任陈敏丽，黄陂区教科室主任李乐利等领导专家莅临指导?；期橐恢兄鞴艿掠罱ü毙３さ妊Ａ斓汲鱿敬位疃?。线上经过乐视云直播有1152人同步观看，武汉市中小学心理健康教育发展中心徐精敏老师主持本次活动。
? ? ? 活动第一项：暖心活动。来之黄陂一中的刘霖老师带来了暖心活动《探索之旅》。刘老师从生命启蒙的探索到生命意义的探寻，带领大家来了一场生命之旅，来之现场的探索体验者获得了一份特别的馈赠—收获了一套“心灵图卡”。暖心活动紧扣活动主题，现场反响热烈。
? ? ? 第二项：领导致辞?；期榍炭剖依罾掷魅未踊期榻逃姆⒄购突期樾睦斫】到逃姆⒄沽礁龇矫娼辛私樯堋?/p>
? ? 第三项：课程观摩活动?；期榍谝恢醒Я跣阄袄鲜χ唇躺墓婊纬獭段业难Э颇苁帧罚每瓮ü期橐恢凶灾餮蟹⒌摹案咧猩芰Σ馐钥ā?，利用“生涯决策平衡单”，引导学生进行学科能力探索，提升学生决策能力?？翁镁史壮?，获得线上线下老师的高度赞扬。
? ? ? 第四项生涯团体辅导活动展示?；期橐恢械某率嫜衾鲜谩爸耙点裤娇ā闭故玖艘怀√馕队黾ㄅ?遇见未来》的团体生涯辅导活动。这场别开生面的团辅活动引得线上线下老师的广泛参与。
? ? 第五项：经验分享?；期橐恢醒罱ü毙３ご戳恕痘期榍谝恢醒慕逃１究纬烫逑到ㄉ琛纷ㄌ獗ǜ妗１ǜ娲友Ｉ慕逃睦砟钐厣?、生涯教育校本课程体系、生涯教育校本课程的实施等方面展开。他用“一条主线 两大板块 三个层次 多种途径”概括了富有学校特色的生涯发展教育的模式。
? ? 第六项：现场交流。在徐精敏老师的主持下，现场与会教师及线上观课老师交流自己的收获和心得体会，碰撞出不一样的火花。交流紧紧扣住“高中能力测试卡”和“职业憧憬卡”的创新利用、改进使用、生涯教育的有效实施进行。交流聚焦，引发的思考颇多。
? ? 第七项：专家点评。陈敏丽主任为我们点评此次研讨活动。陈主任认为今天的暖心活动形式创新、紧扣主题，值得推广。刘秀伟老师为大家呈现了一节目标清晰、简洁高效能够帮助学生提升决策能力高品质课，尤其是刘老师课堂语言的精炼优美、课堂环节的高效聚焦值得所有老师学习。陈主任认为陈舒阳老师的团体辅导很见功底，能充分利用场域对学生进行团体干预，值得继续深入探索。
? ? 最后，张汉强所长进行总结发言。他给予了此次生涯教育活动高度的评价：黄陂一中承办的此次活动把全市心理健康教育主题研讨活动拔高了一个层次，为以后的承办单位提供了标杆。生涯教育黄陂一中做出了榜样，黄陂一中做到了“五有”：有引领的理念，有系统的规划，有专业的团队，有活动的阵地，有课程的创新。两位专职教师学科能力突出，现场采访学生，学生反馈极好的体现了课堂的有效。他希望学校利用现有资源继续探索。
? ? 此次研讨活动，促进了武汉市关于高中学生生涯规划教育推进发展的常态交流，明确了下一步发展的思路和方向，有利于推动武汉市高中学生生涯规划教育的发展。线上线下的研讨方式创新，值得继续推广。
