2018年2月11日（35/90）
我们每个人都想拥有成就感，因为追求归属感是人的本性，而归属感是通过成就感而获得，也就是你为他人做了一些什么，或者你自己做成了某件事情，孩子也是如此，邀请孩子发现自己的能力，让孩子有成就感，这是我们父母必修的课。
如何让孩子发现自己的能力，我们可以有下面三个阶段：
(一）和孩子“一起做”,而非“为孩子做”
孩子刚出生的而时候，父母很自然要为孩子做很多事情，但随着孩子的渐渐长大，我们要慢慢地放手，赋予孩子自主权，从为孩子做变为和孩子一起做，到最后就成了让孩子自己做，并承担自然后果。比如我们一开始是喂孩子吃东西；等孩子能自己抓住吃的，那就可以让孩子抓着自己吃东西，同时再加上大人的一些喂养，这样你一口，我一口，孩子就能愉快地吃饭了，还能逐渐培养孩子的动手能力。在这个阶段，让孩子开始做是最重要的，和孩子一起做就是为了陪伴孩子，让她迈出自己做的第一步，要接受孩子可能做得不好，给予孩子学习的机会和时间，不要因为孩子动作慢或做得不好而代劳，父母一定要管住自己的手。
(二）让孩子独立地做
在和孩子一起做的过程中，孩子有一定的能力，父母也知道了孩子的能力边界，这个时候就可以开始让孩子独立地完成一些事情。比如个人卫生，洗漱，睡觉独立完成，收拾自己的玩具箱，还可以帮父母做一些简单的家务，扫地，洗菜，洗碗，切菜。这个阶段主要养成孩子自己事情自己做，让他们明白劳动和玩乐一样有趣，做得好可以给予孩子一定的奖励，让孩子养成独立做事的习惯和信心，父母要管好自己的眼睛，注意观察孩子，避免一些因为孩子独立做而会发生的危险。
（三）培养孩子的社会情怀
当孩子能成为父母的好帮手，为家庭做些力所能及的事情后，我们就要鼓励孩子为他人，为社会做些自己能做的事情，也就是要开始培养孩子的社会情怀。从小就鼓励孩子有公民意识。参加一些社区的活动，和小伙伴们一起做公益募捐，学会对环境的保护。关注社会，绝对不是我们长大成年后的事情。在孩子小的时候如果没有教会他们这些，又怎能要求当他们长大的时候，一下子就能有社会情怀。
在培养孩子和激发孩子能力的时候，我们要做“懒“父母，但要"懒"得用心；我们要学会示弱，向孩子请求帮助，让她们成为我们的帮手，因为我们要的是“赢得”孩子，而非“赢了”孩子；我们要学会等待，等待孩子这朵独一无二的花儿，静静绽放，展现它独特的价值。
