29001 吕晶晶
在本书的第四章中，松居直先生分别从0-2岁，2岁以及3岁这三个阶段解读如何给不同年龄段的孩子选书。
0-2岁：
（不要）像玩具、可爱的传统婴儿图画书。
（要）写实、插画优美的图画书
这个时期给孩子读图画书的目的：
1、促进亲自关系
2、加强心灵的沟通
3、增加婴儿语言体验的视觉素材
我记得在孩子2岁之前，他最喜欢看的一本书是《小猫咪不见了》（德：萨宾娜库诺 著，莫妮卡 诺耶巴赫 绘，褚伟奈 译），这是一本翻翻页的书，以婴儿最爱的游戏方式让孩子在书中找出躲起来的小猫咪，每一个翻出来不是猫咪孩子都会哈哈大笑。
2岁：
松居直推荐2岁的孩子适合“生活类的图画书”，并且提到以小熊为主角受孩子的排斥性小，因为小熊行动缓慢，很像刚学步的幼儿，让孩子觉得很亲切。
这点我深有体会，记得儿子在一岁多到三岁前，他都很喜欢佐佐木洋子的《小熊宝宝系列》，每一本书都是小小的他刚认识到的生活中的场景，比如说洗澡、问好、尿床、哭了、排队等等，每一本都是简单重复性的语言，易懂又贴切生活，难怪孩子如此喜欢，一套书都翻烂了。
3岁：
3岁孩子，我们给他看的图画书，必须能让他们获得感动与满足感。为了让孩子体验这种乐趣，最好让孩子反复阅读同一本书。现在经常听到父母无奈地吐槽，自己孩子反复看一本书，讲到自己都快吐血了，甚至想把它藏起来了。现在，我们应该欣喜孩子的这种表现，相信每一次看他都有不一样的发现和收获，让我们呵护好孩子的这份“执着”。而且，一本好书能够改变人的内心世界，这就是为什么我们经常感叹生活中“搞不定娃”的事情，一本绘本就能够轻松解决。
最后，松居直先生说，3岁孩子的语言能力正在惊人地发展，想象力和好奇心也正迅速成长。让这个年龄段的孩子体悟到以美丽的语言和插画所构筑的图画书王国的艺术魅力，对孩子的阅读能力和一生的读书生活，都很重要！
