周日听了《家庭教育指导师自我成长》的课程，老师的两句话让我印象深刻：一是我们应该珍惜孩子，她/他的降生是来修行我们的；二是关系大于教育。
我本身就是个急脾气，对待孩子总是很急躁，尤其是在她磨磨蹭蹭的时候。宝宝的磨蹭并不是做事慢，而是她总是边玩边干，甚至玩着玩着就忘了该干什么。最严重的就是每天起床，总是叫不醒，每穿一件衣服都要再趴一会儿，没有20分钟根本穿不完，好容易传完衣服漱口洗脸又在玩。每次我一开始都会忍，一遍一遍地催她，“快点吧”“你再不起床就迟到了”“您怎么那么磨叽呢！”直到最后忍无可忍，“李灵汐！再不漱口你就脏着上学去吧，我可没时间等你！”，大声呵斥、指责，甚至火冲脑门了上手打都是有的。但这并不能解决问题，往往是越催越慢，催促让她觉得不该干的事才更有吸引力，总是偷瞄着你，你一看过来她再去干该干的事，挨打被骂了又让她觉得委屈，又哭又闹反而更浪费时间，迟到成了常态。每天早晨都在重复这个过程，简直就是一个死循环，让我筋疲力尽又无可奈何。
这次听课后我就在反思，是不是我的方法不对。老师总是在强调，“听知识，悟方法，每个孩子都不同，方法因人而异?！蔽蚁耄矣Ω孟嚷吕?，跟孩子建立良好的关系。周日晚上回家后，我耐下心来跟宝宝聊天，教她洗袜子，陪她读书，我们还一起计划明天晚上的活动，整个晚上她都特别乖，耍点儿小性子的时候我也没着急，而是试着从她的角度来看待这些小事，忽然发现其实那些都没什么。
其乐融融的一个晚上就这么过去了，临睡前，我忽然灵机一动，想到老师说过做什么事都应该先立好规矩，我就跟宝宝做了一个约定：明天早上闹钟一响她就起床。说实话我真没想过做这个约定会有什么效果，但让我意想不到的是，第二天早晨闹铃一响，她“蹭”的一下就坐起来了，衣服穿得嗖嗖生风，5分钟就下地了，这是从来没有过的事！当时我看着她都惊呆了，原来我的宝宝这么棒！我抱着她激动得眼泪都流下来了，原来从来都不是她不好，而是我还不够好！我没有站在她的角度，没有体会她的心情，没有让她建立起安全感，没有找到甚至没有想过去找跟她沟通的有效方法，是我没有读懂她！我特别自责，觉得特别对不起她，因为我的问题让她多受了那么多的责备。
我会一直用这件事来提醒自己，少些焦虑，少些指责，多控制自己的情绪，多些同理心，用感恩的心来接纳孩子，经历这场爱的修行，慢慢地和她一起成长，把所有我们不喜欢的事都慢慢变成我们最喜欢的事……
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