66013袁慧莉
一、基本信息
时间：2020年10月3日下午三点
地点：湖南省绥宁老家亲戚家
参与对象：2—10岁孩子及家长等12人左右
绘本名称：《有些时候，我特别喜欢妈妈》
绘本作者：(法)阿诺·阿梅哈
绘本画者：(法)侯邦
绘本译者：谢逢蓓
出版社：明天出版社
绘本简介：母爱不是空洞的告白，而是每一个寻常日子里，细密琐碎的陪伴。这本绘本以丰富、可爱的动物形象，展现出一幅幅温馨动人的亲子之爱的画面，定格日常生活中的幸福瞬间。让我们找到了和自己孩子相处的画面感，在我们的生活中也有类似的情景，也勾起我们许多美好的回忆。
实践目的：1要孩子们清晰的表达自己需求怎样的母爱，2要妈妈们了解有的妈妈是怎么与孩子相处；因为在这里他们的爱都太含蓄太含蓄了，很难表达自己的情感。
二、实践过程
场前准备：1.变色画纸十张，2.背景音乐《听我说谢谢你》（伴奏）
暖场导入：用变变变得爱心小手枪暖场导入，用手比出一个小爱心，要小朋友们说：“变变变”，我就变出一个小手枪，我说我的枪射中的是一个，穿着裙子的女生，大家猜猜她是谁。。。然后要小朋友自我介绍。
今天我给大家带来的是一个跟爱有关的故事《有时候，我喜欢妈妈》，讲的是山羊宝宝喜欢妈妈的故事，还是小熊猫宝宝喜欢妈妈的故事呢？（指着封面和封底的小动物）翻开到扉页，小朋友们我告诉你们一个小秘密，这里面的东西在后面的故事里都会出现，你们看见了一定要告诉我……
正文开讲：
你们有谁知道这是什么地方吗？他们在干什么？小朋友们大声的告诉我“图书馆”，“在看书，”“还有个小朋友在跑?！薄班培牛忝嵌妓档亩级?，这个讲的是狐狸宝宝和狐狸妈妈的故事，狐狸宝宝最喜欢妈妈陪她打预防针，然后带他去书店，她的妈妈说她刚才真勇敢，他的妈妈要她自己挑选一本书送给她。”你们猜猜接下来会是谁和妈妈的故事呢？
…………
“你们看看这是……”，“桌子下面好多东西”，“好乱…”，“嗯嗯！那他的妈妈会骂他吗？”回头看着家长们：“碰到这样的问题你会批评你的孩子吗？” “绝对会批评………” “小狐狸的妈妈没有批评小狐狸，这是小狐狸他最喜欢妈妈的原因，他最喜欢妈妈，假装惊讶的说：哦！哪里来的小精灵，把桌子整理好啦！”……
一直以这种发问的方式进行着……
就这样故事讲完了，你最喜欢妈妈做你做什么呢？
“我最喜欢妈妈抱抱我”
拓展延伸：
就这样故事讲完了，你最喜欢妈妈做你做什么呢？
“我最喜欢妈妈抱抱我”
“最喜欢说妈妈爱我”
“最喜欢妈妈要我玩游戏”
“最喜欢妈妈温柔的说话”
“我喜欢妈妈和我玩游戏”
“我喜欢妈妈和我画画”
………
背景音乐《听我说谢谢你》响起……
下面我们来和妈妈一起来画小爱心。。。
三、总结
做得好的地方：和小朋友的互动氛围很不错，能带动孩子们的气氛。
做的不好的地方：
1.自己觉得当一群大人（亲戚）讲读绘本有点拘谨。
2.家长们参与度不高（放不开），有的小孩怕生，全程妈妈抱着。
3.小朋友的年龄差别大，暖场活动对大一点的孩子没有吸引力。
特别感谢自己能把这样的故事带给教育和思想相对落后的亲人们，他们的爱是那么的传统，那么的默默无闻，当然也是最伟大的。
