? ? ? 星期六的时候，听了勇气读书会，听吴校长的“最可怕的是教书的人不读书”这句话印象挺深刻，同时自己心里又为之一振。这是普遍现象，又是事实，也是我们作为师者必须为之改变的。但是以我五年的工作经验来看，教师团队比其他行业相对爱读书一点。语文老师比其他科目的老师读的书多一点。但当然我们做得还不够，我们还是要读的更多，更精，不断用读书来丰富自己。
? ? 吴校长说，要把在书中读到的内容，在思考，提炼，内化为自己的东西。我深以为然，如果只是泛泛地读，读完心里没有一点点感触和思索的话，那么读这本书的作用应该是不大，而且印象也不深刻。只有读过之后有自己深入的思索和与书中内容的共鸣，才会受益其中。才是吴校长所说的把在书中读到的内容，内化为自己的东西。
? ? ? 我们都知道读书所面对最大的敌人，就是懒惰。做任何事情都是一样的，如果我们能克服懒惰，如果我们能及时放下手机，更加自律一点，都会做得更好。关于这一点，吴校长说，我们就应该刻意练习，跟自己的懒惰作斗争。如果我们能克服懒惰，不仅仅是可以多读很多书。在任何方面，都会把时间用在更有意义一点的事情上面多一点。
? ? ? 通过互+计划的勇气读书会，也让我找到了方向，找到了一个这样爱读书的群体，促进和激发自己多读书。大家互相鼓励，相互分享，是一件很愉悦的事。有群体的约束，也是克服懒惰的办法之一。但并不是长久之计，长远的坚持下来还是得靠自己。
? ? ? 我觉得吴教授本节课最精华的观点是，我们要用阅读来提升对应瞬息万变时代的能力。吴教授也讲到我们作为教师的现实情况，就是很多的年轻教师都是从学校毕业，直接又到学校教书，像吴教授一样，所以我们接触的社会环境相对简单，我们步入社会生活的时间并不多。也许我们并没有像其他行业一样，真正的了解和融入这个社会。我们是更加的善良，但同时也有一点简单，这既是我们的优点是也是我们的劣势。所以吴教授要我们更是要多读书，来提升应对瞬息万变时代的能力。吴教授关心的并不仅仅是我们的教育教学能力和水平，更关心我们在现实生活中的适应社会和融入社会的能力。
? ? ? 在这节课中，我还学到了吴校长一句很幽默的话，“知之为知之，不知为百度知”我想她是想告诉我们要有一定自学能力和自我解决问题的能力，尤其在这个信息很发达的社会，不像以曾经因为一个知识点一个问题要查阅很多书，现在我们可以用更高速有效的方法来解决问题。只是不要懒惰，懒惰是我们最大的敌人。
? ? ? 今天也是我所带的初一年级学生的期末考试，总希望学生们可以取得好成绩。但想起吴校长在勇气读书会上跟我们说的，我们不要光看学生的成绩，我们是需要着眼于当下，但是更要立足学生成长的长远发展。我觉得这其中还包含着我们教学生的不仅仅是知识技能，更是道德，品质，素质。我们该告诉学生自律，慎独善良与人和谐相处，才是这个社会的立身之本。
? ? ? 吴校长说，我们是正在改变时代的人，是成为未来趋势发展的一分子。这让我们感到何其的骄傲和自豪。但同时又觉身上责任的重大。且我们现在所教的这些小树苗会成为下一节改变时代的人。那我们的首要任务就是修炼好自己，不管是知识还是品质。所以教育孩子多读书，从自己做起。
? ? ? 最后，希望自己能用吴校长这句发人深省的话，时刻来警醒自己，不要去做那个不读书的老师，一个不读书的老师对自己的成长来说很可怕，对学生来说很可怕，对整个社会来说更可怕。
