二年级男孩，学习方面一直有很大问题，记字困难、计算费劲、写作业磨蹭……
那天下午五点多，母亲在微信里跟我联系，说孩子在学校面对作业一个字也不写，不管老师怎么说。不明白孩子倒底怎么了，母亲很是焦虑，想连夜赶过来找我。
考虑到来回要两个多小时，又看对方那么着急，我就建议视频咨询。
如今也方便，只要网络给力，手机微信视频就可做咨询。我让他妈妈准备好蜡笔和白纸。
可爱的男孩，团团圆脸笑眯昧，镜头前面对陌生的我毫不抵触。
寒喧几句后我问他，见到作业内心什么感觉，他说烦。
我问烦又是什么颜色，他想了想说是红色。
我让他找出红色蜡笔把“烦”画一画。他画了左边第一个红色的人。我不断地引导他不断地画，这张白纸上又添加了黑的人和蓝色的人。从红到篮，显然烦在递减。
图片发自简书App
我又让他不断想象“烦”的变身，他又画了汽车、人和房子。
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再接着画，就是下面那张，最后是一朵蓝色的花。他说，烦没有啦！
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因为我没有见过这个男孩，也没全面给他查找过学习问题的原因，所以无法给到合适的建议，这次咨询只是应急，处理一下孩子的情绪。
目的达到，只用了短短不到十五分钟时间，咨询结束。
后来小男孩较为顺利地写完了当天作业。
