? ? 班主任工作平凡、琐碎而神圣，因班主任是在孩子广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。为了我们共同学习，共同成长，也为了我们能以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园林管理的清新，幸福。我们东街小学召开了班主任叙事活动。
? ? 在活动中我认真听取了每一位优秀班主任的发言，并从中吸取他们好的经验:例如赵茹杰老师的关注班级里每一位同学状况，及时了解孩子们的情绪变化。在挑选班干部时要根据孩子的优缺点来分配工作。赵景老师的老师的榜样和带头作用，学生小，时刻关注学生，课间也不例外；吕永会老师的把每一位学生都安排在一件件小事中，让孩子们既有事可做，又相互监督。王向层老师的纪律是班级一切工作的前提，开学初就加强班级纪律管理工作。没有规矩不成方圆，让学生一进学校就能主动约束自己。何俊霞老师的“一般人独善其身即可，而教师则要肩兼爱天下”。老师们付出了辛勤的汗水，收获了学生们可喜的成绩。这教师身为一名教师的幸福。
? ? ? ? 这次的叙事活动让我受益匪浅，为我以后的班级管理工作指明了方向也找到了更多的方法和技巧。任何工作都没有捷径，唯有爱和勤奋，班主任工作也不例外。关注班级里每一位同学，从爱出发，用各种教育智慧点亮我们班的每一朵花。
