书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。
腹有诗书气自华，读书是门槛最低的高贵。朗·读让我们能在工作之余静下心来阅读聆听，聆听来自另一个世界的声音。
01
阅读聆听，需要一种心境，跟着作者、读者漫游的闲情逸致。
朗·读，既是读者的舞台，也是听者的阵地。
读者阅读，不单单是将文字吐露出来那么简单，需要深入了解阅读书目作者的创作背景及创作意图，在一定了解的基础上，才能更深刻的体会作者文字传达的内涵意义，才能带着的恰当感情基调去诵读作者的文字。
听者聆听，跟着读者情感充沛的朗读声，慢慢的进入作者所描绘、书写的世界，全完沉浸其中方能领会作者的写作意图。读者的深情诵读，听者的带入倾听，两者交融，待十分钟分享结束仍有意犹未尽之感。
02
阅读聆听，需要常伴着思考，以作者文字所蕴含的力量思考自己的言行、自己的生活。
阅读是一件令人愉快的事情，让我们用心丈量大千世界，用心感触文字传递的情感，用心取精华为我所用。深刻的理解了，才能更投入的阅读；深入的思考了，才能体会文字带来的力量，才能将文字的力量转化为生活的动力、指引。
阅读伴着思考，聆听同样伴着思考。思考什么呢？思考作者的用意，思考文字表象之外的深意。带着思考去读、去听，会感觉自己在跟着作者的脚步游历，跟着作者的思想遐想，跟着作者的指引反思。听读是件有趣又有意义的事情，思想和行动都在听和读的过程得到提升。
03
阅读聆听，需要一种执行，将读到的听到的内化于心、外化于行。如此，朗·读的目的便达到了。
阅读聆听，不是流于形式的念书与漫无目的的听，而是用心、用行。用心去听书的内容，连续的将书的内容收入囊中，体味内容的深意；用行动去践行，践行内容表达的内涵，规范言行、指导言行。
将朗·读时间看作是自我规训，通过朗读者的分享，思考着、执行着，不为自己能获得多大的提升，但为自己能在潜移默化中得到不断完善。
04
北宋著名文学家黄庭坚曾言：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。朗·读，让我们每天有机会读书，与阅读有个约会，与心灵有所沟通，是多么美好的事情，不致几日不读书而言语乏味思维枯竭面目可憎。
珍惜朗?读时间，用心读之，感悟之。在阅读的过程中加入自己的思考，分享自己的阅读感悟，让纯粹的朗读变得更有深意，让单一的分享加入互动交流。阅读与聆听，站在同一阶梯，眼神的交流，思想的碰撞，都会迸发出灿烂的火花。
捧一本书，一杯茶，一抹斜阳。
低头凝眸，思绪飞舞。
静静地坐着，便很美好！
