? ? ? 阿维近来很烦恼，上初三的儿子小豪频频出状况。
? ? ? ? 临近中考，小豪跟班主任说自己无心学习，考不上高中的，请老师帮忙留个中专的学位。但是，这些想法他却没跟父母说。
? ? ? ? 阿维夫妻两经营一间书店，每天起早摸黑地照看生意。大儿子小豪出生后，阿维觉得孩子小，什么都不懂，有人照料就可以了，于是把孩子交给爷爷奶奶带。
? ? ? ? 小豪不到两岁，阿维夫妻决定把小豪送去托幼机构，然后上幼儿园。为了省事和做生意，在小豪四岁多的时候，将他送去寄宿制的幼儿园，然后山上寄宿的小学、初中。
? ? ? ? 小豪周末才回家，与父母接触的时间少，而且周末也跟着父母呆在书店，很少出去玩耍，也很少同伴。小豪经常安静的留在书店，看上去也没什么异常。
? ? ? ? 阿维夫妇生了二胎的女儿后，更加没精力照顾小豪，而且觉得小豪长大了，当哥哥了，应该懂事的。谁知问题开始出现了……
? ? ? ? 上了初中，小豪开始有撒谎，抽烟，跟无心学习的同学一起逃课、不交作业等等，时不时被老师请家长。每次阿维都忍不住发火训斥，可是情况没有一点好转。
? ? ? ? 小豪回家也不愿意和父母交流，表面上安静不抵抗，暗地里还会躲在卫生间抽烟，偷偷的找同学玩。阿维万般无奈，把小豪转学到家附近的走读学校读初三。
? ? ? ? 阿维很是着急烦恼，他以为孩子长大就会懂事，不用父母操心的:“我们天天工作十几个小时，已经够累够烦的，回家还要面对一个不懂事孩子，真是烦透了”。
? ? ? ? 谁说孩子小什么都不懂，有人照料起居饮食就可以的?
? ? ? ? 谁说孩子长大就会懂事，不用父母操心的?
? ? ? ? 我认为，孩子小的时候，父母没重视教育，不重视陪伴和生活技能训练，长大如果出问题都不是小问题。那可能是父母倾尽所有都无法弥补的家庭教育过失。
? ? ? ? 怎么办？阿维来找我求助。
? ? ? ? 首先，父母要与孩子重新连接。
? ? ? ? 小豪不愿意跟父母说真话，父母的教训也不顶嘴，当面都答应了，回头又是我行我素。所以，父母要反思自己对孩子的控制和约束是否失当，为什么孩子要对父母撒谎。然后坦诚的跟孩子沟通，允许孩子自由的表达。知道孩子想什么，真正需要什么，才可以针对问题去找出解决办法。
? ? ? ? 第二，要给孩子充分的接纳，无条件的爱。
? ? ? ? 每次小豪提出跟同学去玩，父母就质疑他能不能保证自己安全，会不会被别人带坏。因为小豪从小被送去寄宿学校，严重缺少父母的陪伴和生活技能的训练，所以父母对这个15岁的男孩没有信任。小豪对这个家也缺乏归属感，缺少自我价值感。
? ? ? ? 正面管教提出，有不当行为的孩子都是缺乏信心的孩子。孩子缺爱，缺信任和肯定，他只能向外面寻找，可是外面的人谁会给他合适的爱呢？
? ? ? ? 所以，阿维夫妻要尽快的给小豪补充爱，建立信任。不要紧盯着眼前的不当行为不放，停止对孩子说教、指责、抱怨。
? ? ? ? 第三，多鼓励孩子，帮助孩子树立目标。
? ? ? ? 人的天性是追求快乐，逃避痛苦。孩子也一样，他不是故意做错事，也许他自己也很迷茫，没有奋斗的目标。
? ? ? ? 父母可以尝试用优点列表这个工具，每天把孩子的优点写出来，贴到墙壁上。如果实在找不到优点，把做得正确的事情当优点看，比如睡觉前刷牙，早上吃早餐，等等。让孩子感受到父母关注他，欣赏他。
? ? ? ? 鼓励他订立小目标，写下近期愿望，一个一个地去实现，可以一次写10个，完成了再写10个。这些愿望不分大小，不限制什么，只要是他自己想做的，支持他去做。帮助他们积累成就感，树立自信心，勇敢地迎接未来的挑战。
? ? ? ? 不是孩子长大就自动会懂事，不是事业成功就能弥补家庭教育的失败。育儿先育己，唯有爱与榜样的力量才能把孩子引向更好的未来。
