? ? ? 其实我对“东村明子”这位漫画家的名字一点印象也没有。她最有名的两部作品《海月姬》、《东京白日梦女》都曾被改编为真人版电影或电视剧，可见是真的挺受欢迎。但我平时就很少看日剧，所以倒是没注意过这些资讯。
? ? ? 不过，虽然没看过东村老师的作品，但是周围的纸片党朋友们都曾大力推荐过她的作品。正好今年（2024年）1月，内地新经典公司引进了她的经典作品《写写画画》，正好我要看看，到底是怎样的作品，能让这么多人交口称赞。
? ? 《写写画画》又名《涂鸦日记》，是东村老师带有自传性质的一部作品。这部漫画甫一问世就获得日本的各项大奖：第19届日本文化厅媒体艺术节漫画部门奖和2015年日本漫画大奖。同时也获得纸片党们比较熟悉的奖项“这本漫画真厉害”女性篇2013年第5名、2014年第5名、2015年第7名。连续3年进入女性篇前10榜单，也算是非常厉害了。顺带一提，她的《海月姬》和《东京白日梦女》也是榜单?？汀?/p>
初识篇：
? ? ? 漫画一开始，东村明子老师就开门见山地介绍了现在的自己（36岁，离异带一娃，职业漫画家），同时开始回忆自己的童年：从小就喜欢少女漫画，把成为少女漫画家当成自己的目标，但是对自己的将来又没有什么规划，就这样傻傻的长成了一个素描画得还可以、但是成绩烂到家的普通高中生，故事就从这里开始。
? ? 东村明子老师的原名叫林明子，她未来的道路并不明确，却有着谜样的自信：明明只会素描，却认为自己一定可以顺利考上美大，接着大学期间顺利出道成为漫画家，作品被改编为电视剧或电影，走上人生巅峰什么的。（其实后来她的人生确实也算是很成功了，作品也真的被改编成动画、电视剧和电影了）。
? ? 不过班里跟她一样想考美大的同学二见却毫不客气地戳破了她的幻想，认为只有素描能力的她是不可能考上美大的，并且邀请她一起去海边一个神秘的绘画教室进行补习。抱着先参观学习一下的态度，明子带着自己最得意的素描作品来到了这间绘画教室。但是自信心却被老师打击得体无完肤：“什么玩意啊，没有一张能看的”“以你现在的水平，无论哪一所大学都不会录取你的”“画成这样还妄想考美大？开什么玩笑”。
? ? 紧接着老师就毫不客气地对她下达指令：每周一、三、五和周末必须来教室画画，高考之前必须画满100张石膏像的素描等等。就这样，明子在这间教室的绘画练习开始了。
? ? ? 开始练习之后，明子才发现，这位日高健三老师，不是只对她严厉，而是无论男女老少都是斯巴达式教育，像暴君一样无差别的压制每一个人。这也导致整个绘画教室的氛围非常奇怪，但是学生们却没有反抗，而是默默地接受并努力的练习画画，因为大家的最终目的都是提升自己的画技。
? ? ? 但是性格开朗活泼，在周围亲朋好友宠爱中长大的明子显然不可能接受这种魔鬼般的训练。于是她谎称自己肚子痛需要早退想溜回家。没想到日高老师不仅相信了她的谎言，还在明子的母亲打电话来说没办法来接她之后，追上明子把她背去了公交车站（因为怕她肚子痛会在路上晕倒）。好不容易赶到公交站，却发现车子刚开走。这个车一小时只来一趟，于是在等公交车的一个小时里，日高老师一直陪着明子在路边等待。欺骗老师的羞耻感和对老师的歉意让明子抬不起头，从这件事她也了解了，其实日高老师是个面恶心善的好人......
艺考篇：
? ? ? 接下来的剧情进入艺考篇，明子一直以来的目标就是考入美大，而且必须得是应届考上国立大学或公立大学，因为家里并不富裕，而且还有弟弟也要读书，没有多余的钱让她进行复读。原本明子以为只要画得好就能考上美大，但是她却从老师口中得知，近年来不管国立大学还是公立大学都要求一定的文化课分数，这简直就戳中了明子的要害：因为她的成绩很差很差，是全年级倒数第一......
? ? ? 还好学校美术社的老师帮她出了主意：参加推荐考试（保送）。推荐考试不用考文化课成绩，只考查专业技能（美术生是素描）和面试，对明子来说再合适不过了。只要通过推荐考试，她就是美大学生啦！但是自信满满地说着：“我是所有考生中画得最好的”明子，却在几天之后得知自己落榜了。
? ? ? 如今明子只能参加全国统考了，但是对于三年来完全没有在学习上花过一点心思的她来说，甚至连题目在说什么都看不懂。于是她很快放弃认真学习，直接跑到书店买了两本书：《全国统考答题卡攻略法，无需读题一招解答??！》以及《探测术掌握大法》。然后在接下来的日子里拼命研究这两本书。周围的人都觉得明子好像在练习超能力一样，对她非常无语。
? ? ? ? 本来我觉得这种方法基本上跟那种不学无术的学生拿橡皮写上ABCD，抛出来roll到哪个字母就选哪个答案一样不靠谱。? 没想到明子还真靠这个方法拿到了80%以上的分数，周围的人纷纷惊呼：奇迹女孩！
大学篇：
? ? ? 在千辛万苦考上美大之后，明子不仅没有努力画画，还堕落成了那种不思进取，只知道吃喝玩乐的笨蛋大学生。（这段真的好真实，感觉自己膝盖中了一箭）。暑假到了，明子回到家乡，试图通过这种方法让自己集中到绘画上来。金泽美大的课业繁重，加上明子自己个性问题，她承受了很大的压力。明明完不成老师交代的课业就要留级（开学前必须要交），她却什么也画不出来，还崩溃大哭。没有办法的母亲只好求助日高老师。
? ? ? 离明子家很远的日高老师，二话没说就上门收拾她了。虽然态度粗暴，但是也让处于迷茫期的明子一下子安定下来，老老实实画画了。 并且明子在日高老师的要求下，每天白天到绘画教室里练习画画，晚上回到家再画学校要求的课题，日子好像一下子回到了应考的时候，忙碌而充实。
? ? ? ? 然而开学回到大学之后，在周围氛围的影响下，明子又经不住诱惑出去吃喝玩乐了。而且在毕业前一年还谈起了恋爱，沉浸于恋爱之中，更加无心于学业了 。正当她乐不思蜀时，见她一直没有回电话，而且寒暑假又一直不回家乡的日高老师，突然说要来金泽看她。由于不想让日高老师看到她颓废的样子，明子言辞中有些焦躁，甚至躲到男友住的地方，避开老师。这也导致老师这次探望草草结束，现在回想起老师的这次探望，明子仍然愧疚不已。
? ? 时间就这样转瞬即逝，明子很快就大学毕业了，并且一事无成，无论在绘画还是漫画方面，都毫无进展就突然得面对社会了。
工作篇：
? ? 日高老师在毕业之前帮明子联系了一个高中美术老师的工作，中途却被关系户抢走。大学毕业四年，不仅什么都没得到还浪费家里不少钱，如今毕业回来又成了家里蹲，这让父母很是忧心。这时又是日高老师站出来让明子在他的绘画教室兼职，担任教学助手。
? ? 不过明子父亲不想再去麻烦日高老师了，于是托关系让明子去他所在的公司上班。这种跟电脑有关的枯燥无聊的工作让明子忍受不了，当即就想辞职回家。但是父母坚决表示不能让她当米虫，绝对不能辞职！明子找日高老师抱怨之后的结果是：白天去工作，一三五的晚上和周末她还是得去老师的画室兼职帮忙，空闲的时间在画一些自己的画作。于是在这种被逼到绝境的情形下，明子决定一定要开始画漫画，出人头地，辞职离开这家公司?。?/p>
? ? 于是用在公司工作以及画室兼职之外仅有的空余时间，明子拼命地画漫画，并向杂志投稿。也许她真的在漫画方面有天赋，第一次投稿参赛的稿子就获得了三等奖，编辑还鼓励她继续画画等待出道。不过明子深知日高老师一直希望她在绘画方面混出点名堂，而且一直念叨着让她多画点画作，想师生两人办个双人画展。因为日高老师其实是个相当有名的画家，每年都会办一次个展，每次都会有很多人来看。如果双人画展办起来的话，记者和业界人士肯定会开始关注到明子的。（老师对明子真是太好啦）。因为日高老师的期望，她一直不敢对老师说自己在画漫画......
? ? ? 明子在绘画和漫画中犹犹豫豫，难以抉择。但是随着明子在杂志上画漫画的机会增多，她发现自己越来越无法兼顾绘画和漫画了。明子心心念念的还是当少女漫画家，她虽然尊敬日高老师，但也知道自己很容易受人影响。如果一直待在日高老师身边，也许真的没办法下定决心往漫画方向发展了。于是她决定开始攒钱，辞职离开公司，离开家乡宫崎......
老师篇：
? ? ? 在攒够钱之后，明子很快来到大阪生活。这里有在同一家杂志连载漫画的朋友兼对手，大家可以一起聊漫画、谈工作。这样的生活实在太愉快了，以至于她把在家乡宫崎的生活以及日高老师抛之脑后。
? ? ? 就在明子的漫画生涯越来越渐入佳境的时候，她却接到了日高老师的电话：老师生病了，医生说他只能再活4个月了。然而在生命的最后尽头，他最放心不下的仍然是绘画教室里今年积极参加艺考的学生。于是他向明子求助，希望她能回来指导这些学生，继承他的绘画教室。一想到这是一向硬汉般的老师最后的愿望，明子就决定回去帮助老师。
? ? 不过日高老师果然是真硬汉，来到教室的明子发现，日高老师已经召集了一帮昔日的学生来帮自己处理死后的一堆事务了。原本回来想要帮助日高老师一边指导学生，一边画自己漫画的明子，在发现日高老师依然精神奕奕，丝毫没有生病的感觉之后，就这样放心地回大阪继续赶稿去了。
? ? 现在回想起来，明子其实是在那时候对生病的日高老师弃之不顾了吧。后来的她也感到后悔了，其实那时候她真的应该留下来，在老师所剩不多的世界里，帮助老师做他想做的事情的。
? ? 在后来的日子里，明子也曾回去看望过日高老师，看到日高老师过了4个月的期限依然状态不错，她就愈加放心了。然而，告别的日子总在不经意之间到来：看似生龙活虎的老师，在某天突然就卧床不起了。然而只要他能爬起来，仍然坚持画个不停。不久之后，老师就病逝了，在葬礼上，明子仍然没有老师去世的真实感觉，一起来参加葬礼的绘画教室的学生们也是如此。
? ? 大家一起约着来到绘画教室一边聊天，一边喝酒，一边尽情地吐槽和回忆起日高老师。想到日高老师一直督促着大家去画啊，画啊，不要停下来，甚至临死之前都在惦记这点，大家顿时大哭起来。
? ? ? 日高老师虽然很严厉，但是那是对于绘画本身，他本人对待学生绝对是推心置腹的：他会在学生们辛苦练完画画之后的午饭时间，为他们泡上一杯茶；会在明子说肚子痛要回家时，担心她晕倒在路上而追上来背她去公交车站；会在明子推荐考试落榜时，安慰她、鼓励她继续努力练习绘画；考前特训的日子里，画室的学生天天都在教室里练习到很晚，但是老师也没有多收钱，基本上是在为学生们免费服务；正式考试之前，老师会为学生们准备合格护符.....在以为明子第二次考砸时，老师会叫她出去散心；在明子毕业后没有工作时，又让她在画室兼职赚点钱；自己生病仅剩几个月时间的日子里，仍然挂心着画室里最后几名参加艺考的学生们........
? ? 如果没有老师的严格督促和关心，画室里的很多学生都会一事无成吧！这样的日高老师，真的称得上是鞠躬尽瘁，死而后已。
? ? 东村明子老师用自己惊人的记忆力以及细腻的笔触，在《写写画画》中描绘着自己与老师相识、相处的点点滴滴。并且把自己从高中到大学再到工作之后的经历真实地展现在大家面前。一般人在描绘自己的过往经历时，总会不自觉地美化自己，然而老师却毫无保留地展现自己的生活：无论是高中时候过度自信闹出笑话；还是大学时放飞自我、颓废放纵的黑历史；以及毕业之后陷入迷茫，不知该何去何从的时期；还有边在公司工作边画漫画，累得快要崩溃的时候.....
? ? ? 我们跟随着东村老师的笔触，一步步认识了日高健三这位性格古怪却又尽职尽责的老师，也随着老师的画面时而欢笑，时而共鸣，时而感动。老师的这部《写写画画》实在是非常好看，东村明子老师实在是一位调动情绪的高手啊。真心推荐大家去看一看这部《写写画画》。
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此次内地新经典公司引进的《写写画画》开本很大，我用的是尼采212mm书套。这个版本没有收录彩页，每本单行本大约有150页，拿在手里感觉挺薄。一套5册的套书有送一个薄薄的纸壳子，而且两面都是空的，应该算不上是书盒.....
