【Day11】今日阅读《正面管教》，P31-P63
1. 孩子是社会人
孩子其实是随时随地在做决定的，时刻思考做什么才能求存或者成长。而当他们处于“求存”状态时，父母往往会把他们的行为看作不良行为。其实我们换一个角度看待他们的不良行为，只当做是孩子是处于“求存模式”，可能心态又会好些。
2. 行为以目的为导向
人的行为都是有目的的，包括孩子。而孩子为了达到自己的目的所做的努力很多时候是笨拙的，惹我们讨厌。他们的某些行为越惹我们生气，他们会越着急寻求归属感，因此也越惹我们讨厌。
比如，当我们忙于工作时，就会减少陪伴孩子的时间。孩子便会想方设法引起我们的关注，而最方便的办法，就是搞破坏，让我们生气。而这样，适得其反。
当孩子出现这种类似情况时，我们也要反思，是不是自己陪伴他们的时间太少了。孩子的觉察能力很强，而解释能力很差。他们可能只是在用错误的方式寻求归属感而已。
