打孩子是谁给家长的特权，吵孩子是谁给家长的特权。他那么弱小，不要再打了。
我听见打孩子心都揪揪着。
把我惹毛了我也打孩子。
真是悖论。
我们要知道一个定律。你把一个铁丝折一下，弄直它还能恢复原样，两次，三次，甚至很多次，都能恢复原样。但事实是你折的次数多了，终究 会怎么样呢？会折断。
我想说的是什么呀？就是你这一次打了孩子，然后你看他没事儿人一样又一边儿玩儿去了。你下一次打了孩子，他仍然哎没事儿，也又一边儿玩儿去了。但他这样累积的多了没有地方把自己的情绪发泄出去，终究有一天会断掉，会出事儿的。
都说棍棒下面出孝子，仿佛只有这样的教育方法才能够让孩子顺从，孝顺。因为从古至今，多少年都是这样教育过来的呀！
梁启超家一门九学士，他教育孩子的过程中那也没有打呀，而是事事处处都是关心的。从这些名人成功的教育的实例当中我们也要借鉴的呀。
苏东坡的母亲那也是时时都在给孩子树榜样，这里要强调一点，不是做榜样，而是树立榜样。为什么这样说呢？是因为你要是为了做出个样子来那就不是你的本真。是你为人处事的态度，你树立了这样的一个形象。这才是真正的生活中的你本真的你，这才是孩子看到的，孩子学到的。
比如说你是认真的，比如说你是快乐的，比如说你是与人为善的。那么这些在你的日常生活中都渗透着流露着。孩子他是会感受到的，他天天都在看着你的生生活的模式啊，一点一滴他都看在眼里，一句话一句话他都听在耳朵里。他会模仿你，你会知道有时候他到最后说出的那个话仿佛就是你过去说出的那个话。所以说我们作为家长说话的时候真的要尊重自己，尊重孩子。
有没有那个家长在家就是骂孩子。结果你偶尔有一天因为听到孩子脱口而出的话就是你骂的话。
那你有没有注意到你平时在家对孩子的那种不尊重？有时候你还会感觉诶，这孩子怎么对我这么不尊重??？说这样挑衅的话。要知道这话从哪里来，这话都是你教给孩子的呀！你会是会有些意外，我没有这样教他呀。
当然你没有一句一句叫他是你在嗯做事儿的时候就是那样做的。你在与妻子沟通交流的时候就是那样粗暴的，那他都学到心里去了呀。有时候家长还会说，那好的他咋不学？这坏的他咋一学都会?；褂心闼祷暗目谄?，有时候我们注意到一些孩子跟他的父母那说话的语气都是那样那简直就是一个样。让孩子学的惟妙惟肖的。
其实打孩子也是一样，他记下了是这样一个处理问题的模式。在他未来长大的路上遇到的问题的时候，他不知道如何处理的时候他就会大打出手，他觉得就是打人就是解决问题的方法。
既然是这样，那就请家长现在就手下留情，不要再打孩子！
