? ? ? ? 让学生紧张的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近三个多月的教学工作反思如下：
1、从学科角度分析本次考试学生存在问题：
(1)本次考试主要是测试孩子们在家网课的学习情况，大部分孩子自律性差，家长又不重视，所以考试成绩并不理想。
(2)从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低 ，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。
2、从学生成绩角度分析学生存在的问题：
本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。人平61.74分，优秀率只有14% ，及格率为63% ，虽然比上次线上摸底考试有进步（人平52.16? 及格率38%），但是比上学期期末考试差的远，还需继续努力。
3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度：
本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。
二、策略辅导：
1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。
2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。
3、教给学生学习的方法，结合数学特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的习题引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。
总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。
