什麼是庫伯學習圈？
一：學習的起點或知識的獲取首先是來自人們的經驗(experience)，這種經驗可以是直接經驗，也可以是間接經驗。(行動中積累經驗，只要行動，就會獲得經驗或體驗。)您行動了嗎？最後這句是我自己說的。
二：學習的下一步便是對已獲經驗進行“反思”(reflection),把“有限的經驗”進行規類、條理化和考貝。(經驗中總結規律)
三：學習的第三階段“理論化”(theorization)庫伯認為，“知識源於對經驗的升華和理論化”。(規律升華就成了理論)
四：學習圈的最後一個階段是“行動”階段(action),它是對已獲知識的應用和鞏固階段，是檢驗學習者是否真正“學已致用”，或是否達到學習效果。(如果從行動中發現有新的問題出現，則學習循環又有了新的起點，意味著新一輪的學習圈又開始運動。人們的知識就在這種不斷地學習循環中得以增長)。用我自己理解的來說，就是從孩子學校的功課，可以看出孩子的知識吸收了多少，重新學習錯題，等於又一次鞏固知識。
這裡的每一句話都是老師參透出來的寶，可以忽略我自己的見解。啊....我竟然上了老師的庫伯學習表揚圈，跟其她幾個團隊比起來，我也只是九牛一毛，老師您太抬舉我了。
進入科文：科學背誦Lesson 33 Out of the darkness
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這個句子中，用了兩句介詞性短語，第3,4.
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紅色字指的是Towards是處在to和at之間。
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這裡注意下Towards evening 和in the evening的區別。重點背誦這幾句。
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