每个父母都希望孩子聪明机灵，所以会尝试各种方式来开发孩子的智力。有的是从很小就教古诗，有的是学画画，有的是学英语。这些都很好。

今天想推荐给大家一个孩子开发智力的方法，就是做手工。

尤其是对于2-6岁的学龄前儿童，做手工是提升孩子观察能力、手眼协调能力和专注力的好方法。

我家孩子也刚好在这个年纪，所以，和大家分享一些我陪伴宝宝做手工的心得体会。

1、木制积木

在孩子1岁左右，我买了一套木制积木。

积木有不同的形状和缤纷的色彩，孩子可以随意的堆放出想要的形状。这也是大部分家长会给宝宝购买的益智玩具。

只是，个人认为木制积木有一个不足，就是父母参与性不强。

就我来说，堆了几天就感觉有些腻味，很难提起兴趣每天和孩子一起堆积木。于是，由于缺少父母参与玩耍，我家的积木玩具也没有得到宝宝很多的青睐。

在这个过程中我发现，只有父母也喜欢玩的玩具，才可能保持持续的亲子参与度。

2、贴纸书

这是一种一两岁的孩子就能玩的手工玩具。孩子只需要撕下来，然后粘上去就完成了。

宝宝有一段时间非常喜欢贴纸书。

所以我买了一大摞，有小故事贴纸书、动物贴纸书、汽车贴纸书、职业贴纸书等等。

作为父母，我也挺喜欢这样的亲子互动方式。

因为孩子小的时候，很难找到适合他们的力所能及的手工玩具。贴纸则是既简单，又有趣。

3、磁片玩具

在宝宝快2岁时，我购入了一箱磁片玩具。

这算是木制积木的升级版吧。

它不单可以像积木一样自由拼接和堆砌，它们还可以通过磁力作用创造出更多的造型。

对于这个玩具，我的参与热情明显提高。

我会和宝宝一起设计新型的汽车，各种形状的物件，还有摩天轮等等。

所以，这个玩具也算是在我家热闹过一段时间。

4、折纸手工

孩子两岁多时，买了好几本手工折纸书。就是可以撕下来，然后折叠黏贴的那种小手工。

宝宝很喜欢和我一起撕下每个部件，然后看着我把纸变成一个立体的玩具。

小小的遗憾是，整个过程主要是我在制作，孩子有些小，所以没有办法直接参与。

5、乐高型积木

一大箱乐高型的积木，是在孩子两岁半的时候买回来的。宝宝很兴奋，我也是。

然后我们一起拼了一个大城堡?；褂谐こさ幕荨?/p>

大城堡基本上就拼过一次，然后我就懒得带孩子再拼了。

个人更喜欢滑梯的拼接组合。

因为我和孩子可以一起研发新的轨道，然后用小球来实验滑梯的可行性。然后慢慢调整拼接方案。

这一箱玩具后来有一段时间受到冷遇，但自从宝宝3岁半上了幼儿园，他又开始喜欢玩了。

他说学校也有一样的玩具，老师总是只给他几小块拼。而在家就可以玩一大箱。

6、剪纸玩具

这是一个很传统的手工玩具，类似简单的窗花。

在孩子3岁多时，我买了两盒印有图案的剪纸纸片，配着剪刀。

宝宝很喜欢，但刚开始不会用剪刀。于是我会手把手的和他一起剪。

每个图案都是中心对折，两边对称的。有小花、小动物和各种物品。

这个玩具的优点是：1可以锻炼孩子的耐性，2让孩子学会用剪刀，3操作简单。

7、太空轨道玩具

这是宝爸引进的一个玩具。他说在电影里也见过这个玩具，应该很好玩。

收到玩具快递之后，我就开始怀疑4岁的孩子是否玩得了。

轨道玩具是较为复杂的拼接玩具，它的组装图就让我研究了好一会儿。

后来我硬着头皮开始带着孩子一起组装。先是搭建架子，然后是添加滑道。

后来在组装的过程中，我发现孩子的动手能力远远超过我的预期。他的参与热情很高，而且组装也很认真。

组装好之后，我们经过几天的研究和反复的测试，终于让轨道的弧度和小钢珠的惯性轨迹契合了。顺利竣工。

我和孩子都很兴奋。创造的喜悦让前期的艰辛都变得有价值。

这次组装也让我对亲子手工制作玩具有了更大的认可。计划等孩子大一些，再合作拼一个更大的“云霄飞车”。

8、DIY小屋

很快我又寻到一个新的手工玩具：DIY小屋。

从网上看了玩具的介绍之后，我就很有兴趣，感觉这将是一个非常有创意的过程。

但拿到玩具之后，却有些迟疑，并决定以后不选购此类玩具。

因为这个玩具需要用到胶水。而胶水容易产生空气污染，对孩子不太好。

后来，以我为主导孩子配合的方式，完成了这个小屋子的制作。

我们一起做了小床、小桌子、小凳子、小柜子……孩子非?？摹?/p>

后来我还接好了线路，让房子的灯都亮起来了。

看到成果的时候，我最大的感受就是佩服自己，原来手也很巧呀！

配上发条音乐盒，这个玩具的亮点就是精致、小巧和温馨。

9、拼接车

这类型的玩具就像是缩小版的乐高，也是一块一块的组合起来的。

我非常喜欢这个玩具的一个原因是，它不需要胶水。

一口气买了10个不同款式的拼接车，然后我和孩子一直玩了2个多月。拼完一个，接着一个。

在这个过程中，我明显感觉孩子的动手能力在提升。

刚开始时，我需要找好组件，然后由他来拼接；后来，我只需把说明图指给他看，孩子就可以按着说明图自己来找组件了。

从一大盒子的小零件中找到一个特定的组件，有时并不容易。但是每次不管花费多长的时间，我都会让孩子自己找到为止。

因为看图找零件，也是一种很好的脑力训练。

孩子需要自己观察需要的目标零件样式，然后专注的进行目光搜索，直到准确的找出目标。

计划年后还会购买一些此类玩具。

10、3D木制拼图玩具

最近新发现一个好玩的拼接玩具，就是3D木块拼接玩具。

之前很早也见过，但一直没有与自己产生联系。今年过年在花市再次见到时，就毫不犹豫的先买下一个简单的小飞机。

回到家，我和宝用了不到15分钟就拼接完成。感觉不错。

在网上看到各种3D拼接玩具，有动物的，有房子的，还有汽车和飞机的。很是高兴。

相信开年后，这也会是我们主攻的一个手工玩具类型。（现在宝宝4岁多）

附：亲子手工玩具的价值

父母和孩子一起玩手工玩具有很多的好处：

首先，启发孩子的创造力。

整个玩具组装的过程就是一个小型项目。

孩子会设定目标，看到图解，然后通过自己的努力完成从无到有的过程。

其次，锻炼孩子的逻辑思维。

在整个动手的过程中，孩子会很直观的认识形状、大小、颜色、事物的前后顺序和数量的多少。并培养立体空间感。

同时，培养孩子的耐力。

每一次小手工的制作过程，一般需要3个小时以上。父母和孩子可以每天花30分钟来推进制作。

整个过程，会训练孩子的专注力和做事的耐力。

并且，亲子手工玩具还是建立良好亲子关系的好方法。

在玩具制作的过程中，父母的思维方式和做事习惯会潜移默化的影响孩子。

孩子也会非常享受与爸妈一起创作的过程。

最后，祝大家新春快乐！