如果你迫不得已需要在野外生存下来，又恰好没有帐篷，我们就需要利用野外的资源去搭建一个自己可以栖息的场所。
如果孩子想要让自己的灵感、情感与大自然融合，搭建自己的秘密基地，那么搭建栖息所就是孩子们的秘密基地。
如果我们要去学习团队协作，更好地理解他人和环境，让孩子一起去搭建栖息所是一个很好的方式。
从选择场地、方案设计、搭建、装饰全部由孩子独立完成。
有拉绳子的、有搭防风布的、有割干草当坐垫的、有搬石头的、有采花的、有找塑料袋防风的、有建饮水管道的、有写部落牌的、还有要做凳子的、做秋千的，当然也有闲暇的时光，挖个陷阱、和个泥巴、玩个滑滑梯、玩个沙、做个按摩棒、做把剑之类的。
由欣谕、乐宜带领的花果山部落还召开部落会议，她说数十下没有到齐就要被逐出部落，部落成员跑得比兔子还快，让我们看到了孩子们集体荣誉感，以及两位孩子的领导力，虽然温柔，但规则清晰，且有效调动了组员的积极性。他们还专门做了后花园，在后花园里装饰了很多的绿植。
由雪莹、席爽、韵诗带领的猩猩部落，刚开始是对自己最没信心的，这个部落很多成员之间的熟悉度是最浅的，大多都是这次冬令营才认识的，还有一些年龄相对较小的孩子，所以他们忐忑不安，但没想到在三个女生的主导下，其他组员的辅助下，完成了一个非常温馨的栖息所，找了塑料做了挡风，里面非常温暖。她们害怕自己落后，中午不休息在赶工。一过去，我们都忍不住要去买点零食祝贺一下，到里面聊聊天，听她们唱歌，孩子们非常有成就感。维烨刚开始并没有做什么，看到自己的组员做了一个这么好的栖息所，赶紧去找了一个废旧模板做了个牌子，还主动跑到教室拿笔过来写部落门牌。
小菜园部落是最快有想法的小组，快速开展工作，快速完成搭建，他们以实用为主，还开发了水源。
同时，我们也发现这个作为平均年龄最大的小组，集体投入度是最低的。
他们显然低估了活动的价值，除了极少数同学全程投入，其他人都是间歇性地劳作一下，他们以“我们觉得这样就可以了”终结他人建议，然后去寻找自己的乐子。
后来楷熙确实发现他们的栖息所面积比别人的窄，虽然有点愤怒，但即使所有人离开了，在我和朵拉的帮助下还是重新调整了绳子高度，扩大了栖息所内部空间。然后又发现了一个天然漏洞，就是位置选择有问题，正好迎着风，风一吹，上面的空间就被严重挤压。期待他们明天可以想出好办法，对自己提出更高的要求。
如果孩子们随着年龄的增长，依然保持着对自然天然的热爱和好奇，我想那一定会离幸福更近一些。
还有那些发生在身边的温暖小事让人感动。比如乐宜带诗韵回宿舍的路上，碰到了和小男生有冲突的铭泽，她非常自然地把铭泽牵过来，问他发生什么事了，告诉姐姐，姐姐帮你。
铭泽看到之之因为没有玩到大石头哭了，跑过来主动沟通，两人又和好如初。
维烨帮小组拿木牌子和笔被席爽肯定，钦然中午不休息和几个小姐姐一起工作，每次小姐姐们都不会忘记提到他的表现。
当然也有一些需要继续成长的点：比如遇到问题需要主动寻求解决方案、用餐礼仪、能爱自己的同时也照顾好他人和环境、具备生活在当下的能力、照顾好自己衣物的能力等。
七天的时间远远不够，孩子的成长也不是一蹴而就的，我想，只要走在正确的路上，终会看见繁花似锦。
