一些同学光有了计划，或者有一些好的目标，但是却没有什么行动。
这不，一位同学大三，已经挂科两门，团课考试也是磕磕绊绊，虽然在学科竞赛上有一些进展，可是因为成绩不过关，还是无缘一些评奖评优，组织推荐。
和他交流，倒也老老实实，态度出奇的好，就是行动落实的比较少。
再一问，宿舍卫生也是年级里排在末位的。
然后讪讪地笑，辅导员再次和他交流，谈谈规划，谈谈为什么未能执行自己的目标。
光说不做假把式。
意思是这个人只会动嘴皮子，实际上没有动手能力，没什么真功夫，只知道纸上谈兵。
在同学当中，有相当一部分同学存在这样的陋习。
虽然有生涯规划的手册，满满当当对自己的学期目标写了很多，但是终究是是一场空，在填写结果的时候，大部分都没有完成。
然后又没有什么改进的措施，又继而开始了下一个学期的“豪言壮语”，又开始一个无效的循环。
计划列得很多，但是执行的少，或者执行得不够到位，未能完成如期目标。
归根究底，还是缺乏了行动力，没有把一些可以实现的愿景变成实实在在的行动。
有同学英语四六级都是高分通过，问其原因，是坚持每天新学20个单词，然后复习80个单词，每一天都要朗读英语半小时，久而久之形成了比较好的英语学习习惯。
有了词汇量的积累，在英语考试、竞赛当中才能不慌不忙，不疾不徐，沉着应战。
这样的行动，配以自己的目标，完成得才能“漂亮”。
高不成，低不就，到头来什么也没有做。
在我们周围，还有这样的同学，这个也看不上，那个也看不上，觉得参加学科竞赛浪费时间，创新大赛浪费时间，志愿实践浪费时间，素质拓展浪费时间，只要把学习学好就行，可是学习上也没有见到什么起色。
思来想去，磨来磨去，最终什么也没干成。这是典型的高不成，低不就。
其实对自己没有清醒的认知，不知道自己的优势和特长在哪里，没有对自己进行合理的生涯评估，更不要说理性、科学的规划了。
常常把自己架在云端下不来，高不成低不就，光凭妄想就想得到理想的结果，就能从同学当中脱颖而出，或者结出硕果，无异于痴人说梦。任何一项成果的获得，都是挑战自我的坚持，都是长期主义的结果，也是“滚雪球”一样的累积。
现在的职业规划大赛，不管是成长赛道还是就业赛道，第一就要看你生涯规划执行得怎么样了，有怎样的成果基础，才能在未来的行业中崭露头角，在职业发展的道路上乘风破浪。
从实际出发，从每一节课开始，从每一次考试开始，从每一个知识点开始，一步一个脚印，方能在未来谱写出属于自己的篇章。
无论哪一种认识，它都依赖于社会实践，来源于我们的行动。
其实，各位同学在学业发展的道路上，要有踏实肯干的工作作风和干劲，就要说得好，更要干得好，规划科学，行动落实。
拖延就像一桶凉水，总能浇灭我们好不容易燃起的斗志。
我们与目标之间的距离，往往取决于执行力有多强大。
所以，不管目标有多远，现在就开始行动起来，坚持不懈地往前走，才有可能最终抵达自己想要的诗和远方。
