翻开叶老先生的《给孩子的古诗词》，一首首熟悉的诗词映入眼帘。有些是小时候和中学时已经读过的，像是自己的老朋友一样，分外亲切。依稀中仿佛看见当年穿着红衣服带着蝴蝶花的小女孩，她一板一眼的朗读着“白日依山尽，黄河入海流”“谁知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”……天真无邪的童年，大抵读不出“君看一叶舟，出没风波里”的生活艰辛，也领略不了“昨夜风雨声，花落知多少”的怜惜哀愁。但是那一首首抑扬顿挫、朗朗上口的诗词陪伴了成长，在幼小的心灵里栽下一颗诗意的种子。
从小学到中学，从中学到大学，从大学到工作，从工作到现在，不知不觉中，走过了人生的一个又一个阶段，而古诗词一直陪伴我左右，不离不弃。“这里除了美和感动，就再也没有了”。
得意的时候“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，失意的时候“谁怕，一衰风雨任平生”。从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们吟诵着千古诗句，同时也在体味人生百态。
诗词的背后，是诗意的人生。一生不断遭遇贬谪的苏轼，写出了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，刘禹锡豁达乐观，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，而那位“独钓寒江雪” 的“独舟蓑笠翁”则是柳宗元自我精神完成的写照。他们一个个历经磨难，历经风雨，可是磨难和风雨不仅不能让他们屈服，反而使得他们的精神自我越发强大，越发超脱。他们用诗词、用笔墨表现出这种强大，这种超脱、这种慷慨、这种潇洒。所以，诗词是抚慰人的心灵力量，它给人以修养，给心灵以港湾，给灵魂以芬芳。大量的诗词歌赋，美丽的歌声，是疗愈整个民族千年的心灵良药。
在当今功利化的社会里，我们总是在为了实现自己的目标而不断地努力奋斗，行色匆匆，却很少停下来看看身边的风景。内心也是浮躁的，缺少一种真正品味生活的宁静。所以在自己的休息时间里，很需要有自己的特有的一段时间，创造出独属于自己的一方天地，用来审视自我。
试着用一个午后，为自己沏一杯茶吧，伴随着午间的惬意，静静的打开这本《给孩子们的古诗词》，真正沉淀下来，去欣赏那一首首诗词，去重温那一种种记忆，找回自己的初心，重新找回自我。如风潜于心，如雨润心田，让我们的生命与诗人的生命相连接，与诗人进行心与心的交流，来抚慰我们心灵的深处，并将诗词带来的那份感动、那份沉醉深藏在心里。无论今后身在哪里去向何方，愿自己的人生也能够拥有那份美丽隽永的诗意！
