虽然每天都在学习，对于学习的本质真的没有深入思考？学习的效率很低、学习的效果很差，投入很多时间学习，收效甚微。
时间、精力、信心、信仰在学习上消磨喘不过起来，就是不愿意深度思考学习的本质到底是什么？? 毛泽东指出，学习的目的全在于运用，强调的是学习最终目的是运用学习的知识解决实际问题。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。强调是使用也是学习，而且是很重要的学习。没有指明学习的本质是什么？学习的本质是运用？使用？很显然没有能够全面概括学习的本质内容。?
上学的时候，我们花费很多时间去学习，在学校的首要任务是学习，学习十年二十年，竟然没有搞懂学习的本质是什么，糊糊涂涂的学了十几年。工作后也在不停地学习，自身获得的进步、自身能力的提高、自身社会地位的提高、自身财富的增长，好像原地踏步一样，几十年如一日的稳定在底层。?
改善生活上一点起色也没有，生命的厚度、深度、宽度没有质的变化，只是碌碌无为的活着，有着一口气撑着。
根本原因没有弄明白学习的本质是什么？学习没有带来自身革命性的变革，就是没有弄明白为什学习，学习的本质是什么？学习到什么程度，算是学会了、学懂了、学通了，能够改变、改造世界了。? ?
经过深入思考，结合自身实践经验，个人觉得学习的本质是构建自己全面完整的知识体系，应用自己构建的知识体系，能够能动的认识世界和改造世界。
记住一个知识点，很容易，能够把学到的知识点，能够构建自身的知识体系，就需要深度思考和深度实践。
如何构建自己身的知识体系，是需要不断学习、不断思考、不断实践、不断总结升华。
哲学是时代思想的精华，是构建自身知识体系的核心内容和思考体系，也是深度思考的秘密武器，更是科学彻底实践的理论体系。
应用哲学构建的知识体系，最具备普遍性的思考和实践，结合任何具体的知识，能够快速把握具体知识的本质，构建到自己的知识体系内，经过思考、实践，成为自己的知识体系。
在哲学思维体系的指导下，就能够分析、解决具体的问题。?
学习的本质就是构建自身的知识体系，应用自身的知识体系，认识世界和改造世界。学习任何系统性的知识，都能构建自身的知识体系，效果最好的知识体系是哲学，哲学中最科学最具有真理性的是马哲。
马哲是系统化、体系化、科学化的理论知识。
学习马哲武装构建自己的知识体系，才能在实践中不断认识世界和改造世界。让马哲成为自己的哲学体系，来认识世界和改造世界。
