教导说：“相应出现相应停止”，我不禁思考，我到底相应出现些什么？又停止些什么？好无厘头[撇嘴]
课程中我祈祷[合十]
让我拥有智慧看见孩子愤怒的根源和我木纳表情背后的真相，还有彻底消融我与孩子累生累世愤怒的业力纠缠。
结果当天晚上回家的路上，我与孩子进入了往常的模式，孩子讲话-我没懂-孩子再讲-我还没懂-孩子进入愤怒-我木纳（表情）想（我就是没听懂?。。┯谑欠掷?，各走各路[流泪]
就在同一时间，我与孩他爸的生活方式映入眼帘，我愤怒的指责他笨，愤怒的指责他不懂，不就是儿子在愤怒的说我笨的样子吗？画面继续切换到我小时候的样子，隐隐约约感觉到，在做作业的我正在被愤怒的妈妈指着鼻子骂-笨[流泪]而那个表情是如此的痴呆，如此的木纳[流泪]
今天中午孩他爸像往常一样，愤怒的解决着一件事情退快递。结果上门取件的快递小妹被他愤怒的语气吓的不敢来取件了。傍晚时分，休闲完回来（打麻将）的他看见货物还在，于是在手机上一段操作，一边操作一边骂，一边操作一边打电话。而我好几次想要指正他，因为害怕他的愤怒引火上身而停止了对他的指正，整个过程让我看见，内在的自己和他并无差别，愤怒的眼神，咆哮着对方。只不过咆哮的对象不同。他显化在外在咆哮着快递小妹，而我压抑在内在咆哮着他。
这时一个声音告诉我聆听。（原来每次在他愤怒的时候，我从来没有聆听过他，只是本能的跟着愤怒和避开）。于是允许开始发生，允许他愤怒、允许他骂人、允许他投诉、允许他按自己的节拍成长，内在也开始安静了，安静看着这一切的发生。
晚上再次与孩子走在回家的路上，孩子像往常一样进入愤怒，而我却可以不带任何情绪的接儿子的话说：“是的，我怎么连这点事情都想不明白”。儿子瞪着大大的眼睛表情惊讶的看着我嘟嚷着说：“哎……你怎么还自己承认了”。愤怒的他一下子进入正常模式，就这样我们有说有笑的回到了家。久违的幸福荡漾在心头。
感恩爸爸妈妈给到我的这一洞见，
让我的生活
拥有了平静[合十][合十][合十]
拥有了安宁[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
拥有了聆听[拥抱][拥抱][拥抱]
拥有了智慧[爱心][爱心][爱心]
感恩[合十][合十][合十][合十][合十][合十][合十][合十][合十]
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姜花
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.02.09
