还记得第一次给英语班孩子上英语课。先是陪着孩子一起听音频课，刚开始他还有点生疏，只是在喉咙里小声跟读。我引导示范他大声读出来，他也简单听话的照做，这瞬间让我想起小时候也是这样陪伴孩子学习的，现在她上大学不在我身边，我会把对自己孩子的爱给予给我的学生。我会用必生所学知识，让他们学有所成。
三个单元反复学了几次，把英语汉字顺序全部打乱，让孩子正确连线。他都做对了，刚开始连线前一分钟，他很没自信，说还要再看一眼书上单词。我尊重孩子选择，第二单元连线前，孩子再次提出再看一眼书本。这次我没允许，告诉孩子，老师相信你可以做正确的，他也勉强笑笑的上台做题。果然在我指引下又做对了。我给予他极大的鼓励和肯定。课程结束后，问他今天课程学得怎么样？没想到他反馈，很喜欢我上的课，希望下次还是我给他上课。
第一次被一个孩子给我这么高的肯定和赋能，我很欣慰。也相信自己一定能在教育行业中越来越优秀，帮助更多孩子解困惑，提升学习能力。
于是，在接下来的教育工作中，我更加用心。都说老师要有一桶水，才能给孩子一杯水。除了日常备课外，我还得加强学习更高领域的知识，这才不辜负孩子对我的赋能。才不辜负家长把孩子交到我手上的决心。同时，我也相信凭自己努力，孩子一定会有进步和提高的。
